Radević, L. N., & Milovanović, I. Z. RELACIJE IMPLICITNIH TEORIJA INTELIGENCIJE I UVERENJA O ETIOLOGIJI INDIVIDUALNIH RAZLIKA RELEVANTNIH ZA OBRAZOVANJE: ULOGA BIHEJVIORALNE GENETIKE U NASTAVNIČKOJ PRAKSI. Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду, 45(2), 93–114. https://doi.org/10.19090/gff.2020.2.93-114