SLIJEPČEVIĆ, S.; ZUKOVIĆ, S. Značaj proučavanja profesionalnog identiteta školskog pedagoga. Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 117–129, DOI: 10.19090/gff.2019.2.117-129. Disponível em: https://godisnjak.ff.uns.ac.rs/index.php/gff/article/view/2136. Acesso em: 28 апр. 2024.