Milovanović, Ilija. „MATEMATIČKA ANKSIOZNOST I POSTIGNUĆE NA RANOM OSNOVNOŠKOLSKOM UZRASTU: KAKO RODITELJI (NE) MOGU DA POMOGNU?“.
Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду
43 (1):271-87. https://doi.org/10.19090/gff.2018.1.271-287.