Milovanović, I. „MATEMATIČKA ANKSIOZNOST I POSTIGNUĆE NA RANOM OSNOVNOŠKOLSKOM UZRASTU: KAKO RODITELJI (NE) MOGU DA POMOGNU?“, Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду, 43(1), стр. 271–287. doi: 10.19090/gff.2018.1.271-287.