EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EDADES TEMPRANAS: EXPERIENCIAS DE UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE-SERVICIO

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Ana Jovanović

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El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que pretende combinar los procesos de aprendizaje con el servicio a la comunidad. De ahí que los participantes desarrollen a la vez sus conocimientos y destrezas profesionales y valores sociales y culturales, realizando una actividad que ayuda a la comunidad inmediata. Por su doble objetivo de proporcionar práctica profesional a los estudiantes/futuros profesores de español y de ofrecer un curso de español a los niños de los niveles iniciales de la educación primaria, el programa «El español en Alas», iniciado en 2018 por parte del Departamento de Estudios Ibéricos de Belgrado, la Asociación de Profesores de Español de Serbia y la escuela primaria «Mihailo Petrovic Alas» de Belgrado, representa un ejemplo de puesta en práctica del aprendizaje-servicio. Aquí, a base de una retrospectiva analítica del programa, ofrecemos información sobre su desarrollo durante los últimos cuatro años con la esperanza de que nos sirva para la mejora de este programa y como motivación para la implementación de otros parecidos.

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Како цитирати
Jovanović, A. . (2024). EDUCACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EDADES TEMPRANAS: EXPERIENCIAS DE UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE-SERVICIO. Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду, 49(5), 143–153. https://doi.org/10.19090/gff.v49i5.2513
Bрој часописа
Секција
Шпански језик, хиспанска књижевност и култура
Author Biography

Ana Jovanović

Facultad de Filología
Universidad de Belgrado

Референце

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