Год. 50 Бр. 3 (2025): ФРАНЦУСКЕ СТУДИЈЕ ДАНАС - САВРЕМЕНИ ПРИСТУПИ У ФРАНЦУСКИМ И ФРАНКОФОНИМ СТУДИЈАМА | Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду

Обавештавамо наставнике и сараднике Филозофског факултета да су рокови за предају радова за објављивању у часопису Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду измењени.

Радови се прихватају током целе године. Сви радови који пристигну до 20. марта текуће године разматраће се за објављивање у првој свесци, док ће се радови пристигли након 20. марта разматрати за објављивање у другој свесци.

Техничка упутства за припрему рукописа која обухватају и начин слања радова се налазе ОВДЕ.

Очекујемо ваше прилоге, радови који стигну раније пре ће ући у процес рецензирања, а самим тим и у припрему за штампу.

Уредништво часописа Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду
http://godisnjak.ff.uns.ac.rs

Пуно издање

Études littéraires

L’HONNÊTETÉ FÉMININE À L’ÉPREUVE DE LA GALANTERIE DANS L’OEUVRE FICTIONNELLE DE MADAME DE LAFAYETTE

JOUISSANCE DE DON JUAN À TRAVERS LA PSYCHANALYSE LACANIENNE

LE CONTE COMME OUTIL DE LA CRITIQUE (POLITIQUE) DE L’ÉPOQUE : ÉTUDE DU PERSONNAGE DU PRINCE DANS LES CONTES DE JEANNE-MARIE LEPRINCE DE BEAUMONT

LA MONDIALISATION INVERSÉE DANS LE ROMAN UCHRONIQUE CIVILIZATIONS DE LAURENT BINET

LA COLLECTION DISPARUE DE PAULINE BAER DE PÉRIGNON OU (EN)QUÊTE POSTMÉMORIELLE

LA PENSÉE MYTHIQUE DANS LES SOLEILS DES INDÉPENDANCES D’AHMADOU KOUROUMA

UN RECUEIL DE POÉSIE À DÉCOUVRIR: AU SOLEIL COUCHANT DE JELENA J. DIMITRIJEVIĆ

Études linguistiques

SUR L’USAGE MÉTÉOROLOGIQUE DE LA PRÉPOSITION PAR ET SES ÉQUIVALENTS SERBES

LES ENCADRÉS PORTANT SUR LES RELATIONS FORMELLES ENTRE LES MOTS DANS LES DICTIONNAIRES BILINGUES

VOICY MAISTRE JAN CHOUART QUI DEMANDE LOGIS : LA MÉTAPHORE CONCEPTUELLE DANS L’ÉROTIQUE RABELAISIENNE

ÉTUDES DIDACTIQUES

ORGANISATION DU TEXTE, UN DÉFI DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

LES ENJEUX DE L’EMPLOI DES JEUX D’ÉVASION DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE EN CLASSE DE FLE. UNE ANALYSE DES REPRÉSENTATIONS DES ÉTUDIANTS EN FORMATION À L'ENSEIGNEMENT À L'UNIVERSITÉ BABEȘ - BOLYAI DE CLUJ-NAPOCA

LA NOTION DE RAPPORT À DANS L’ENSEIGNEMENT ET DANS L‘APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

REGARDS CROISÉS SUR L`ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS ÉCRIT EN ALBANIE

L’ÉVOLUTION DE L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE TCHÈQUE : DÉFIS DANS UN CONTEXTE MULTILINGUE EN RECOMPOSITION DEPUIS LA GUERRE EN UKRAINE

POSITION DU FRANÇAIS COMME DEUXIÈME LANGUE ÉTRANGÈRE DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN PROVINCE AUTONOME DE VOÏVODINE